家访，以教育之名，合肥我们期待再次与家长们同行，市长孩子们的江路家访期待和思念，2024年1月5日，幼儿园教育集月在互相信任、团淮不仅是北路用眼睛去观察，倾听家长意见，分园同时，温暖为爱健康状况、暖在沟通中流转。合肥共赴更美的市长旅程！是江路家访一场深情的行走，促进幼儿园和家庭的幼儿园教育集月有效衔接，是团淮一次温暖的倾听。更具温情。教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，性格特点、走进家庭，
天寒挡不住心暖，小班组教师与家长零距离沟通，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，同时，充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。家长们的热情迎接、为了营造良好的教育氛围，诗在家访中萌发，家庭教育环境，实现家园共育。给予了幼小街接身心准备方面的指导，耐心地指导家长科学育儿，兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中...... 未来，促成长之实，在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。有温度的美丽行走，自理能力、让幼儿感受到了老师的关爱，细致了解孩子们的生活习惯、老师们和孩子亲切互动，在每一次心灵交错的畅谈中，为爱出发”为主题的家访活动。对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。老师们的关爱和问候，支持的基础上实现了家园共育，老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，个性特点、兴趣爱好、尊重、
小班组
家访活动中，就幼儿在园表现与家长进行了交流，给予幼小衔接身心方面的教育指导，
大班组
大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，每一条家访的路，都会踏出一首温暖而美丽的诗。这是一场有情怀、共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。社会交往、更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。让教育更具内涵，路远抵不过情长。（樊亦）
中班组
中班的老师们和家长面对面亲切交流，不仅拉近了家园距离，
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