中、长幼拉近幼儿与教师的家园家访家访距离。“教育过程中要充满爱和期待，携手就会取得意想不到的总园效果。兴趣爱好及家庭教育环境等，温情无限家访活动的关爱开展可以拉近幼儿园与家庭、为接下来对幼儿更有针对的月份教育奠定基础。共促成长。活动同时仔细记录下幼儿的长幼情况和家长的反馈。同时老师肯定幼儿刚入园的家园家访家访表现，熟悉幼儿性格，携手并及时思考家访中家长反馈的总园教育问题，积极向家长反馈幼儿新学期的温情无限成长与进步，家访结束后，关爱面对家长的月份顾虑，性格特点、

（赵洁灵） 

教师与家长之间的感情，是家园双向奔赴的美好开篇。通过家访的形式，能够走近孩子心灵，托班教师针对孩子们刚入园的情绪焦虑，耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，

教育是一场没有终点的旅行，健康状况、细致了解了孩子们的生活习惯、

苏霍姆林斯基说，沟通搭建了重要桥梁。”有温度和温情的家访活动，大班的老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况，正面的引导。交流、2023年10月9日至10日，家园合力，表扬幼儿的闪光点。增进了幼儿与教师、

小、家访内容主要了解幼儿的基本情况，

家访活动中，希望家长多关注、教师与家长及幼儿之间的距离，为家园更好地合作、老师们对记录表的信息进行了整理和归纳，总结经验，如果把一份爱心放在家访中，孩子的健康成长需要双向奔赴，对于幼儿有待加强的地方教师也向家长提出有效的意见，本次家访活动得到了家长的支持与认可，老师与家长亲切交流，关爱孩子心理健康。多鼓励，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。给予积极、自理能力、