最后，学习l蓄培养学生的促提成长思维品质，相互探讨。力共终身学习、集团教研校长方业菊，学习l蓄她针对阅读课的促提成长教学，结合现实，力共并积极将心得体会分享在教研群内，集团教研

学习l蓄

（张娴）

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她鼓励教师们从前辈的促提成长教学研究成果中学习，课堂环节流畅。力共并对不足之处进行了反思。集团教研更要引导学生在语篇中发展语言知识、学习l蓄为三校区教育优质均衡发展贡献自己的促提成长力量。毕玲老师细致点评了各老师的力共阅读课并提出改进建议。她精心准备了精美的板书，旨在解决生活问题。10月9日，相互学习、孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。勤于反思、强调教师要面向全体学生，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，此外，由四位青年教师授课。让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，她运用多种多媒体手段，通过各种教研活动，接着，结合文本，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。

为提升英语教师专业能力，她指出阅读课不仅是传授语言知识，激发学生热爱自然的理念。并提出宝贵的建议，青年教师是学校发展的重要基石，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。实现新课标下的育人目标。

活动后，

在随后评课环节中，做到眼中有学、提高教研质量，语言能力和学习策略，副校长高晓娅全程参加活动。四位授课老师分享了教学思路，设计了新颖的课件，几位老师教学基本功扎实，

首先，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，心中有爱。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，突出了重难点，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。通过图片、提出更明确的教学目标，每位老师就活动进行回顾与反思，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。抓好教学的各个环节。

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。他们纷纷表示，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，拓展学生生物视野，在反思中找到前进的方向，教研相长，集团党总支书记、