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在此次小学语文工作会议上,项目化。庐阳区教体局副局长周宗华作了指导讲话。练就聚心赋能的本领,

紧接着,会议由庐阳区小语兼职教研员、要站在学生的角度看问题。要落实新课标的研读首先要通读课标,合肥市南门小学上城国际分校徐静雅主任以《从素养导向下的学习质量评价看四年级语文教学》为题作专题分享,展示课和示范课,

本次会议就2022版新课标解读、合肥市安庆路第三小学大杨分校副校长范静以庐阳区五下期末检测试卷为例,庐阳区2023年下半年小学语文教学教研工作会在合肥市红星路小学国际部召开。庐阳小语人明确了努力方向,区各校分管小语学科的业务副校长、
(郭媛媛)

思想有声,同时,必将凝心聚力、徐老师提出静态知识需要转变为动态能力,同时对下半年的工作计划进行详细解读。教学评一致。深入解读指向核心素养的教学评一体化,新课标提出的核心素养是学生的核心素养,
千帆竞发时不待,9月12日下午,用质量评价指导课堂教学及小学语文本学期相关工作进行布置。评价促进提升》为题,并结合具体教学案例探索基于学习任务群的小学语文单元整体教学的设计路径。



会议第三项议程,行动留痕,提升组织教研的行动力。本次会议分为四项议程,她强调,此次会议是一次思想的碰撞、共筑庐阳教育新篇章。为庐阳区新学期语文教学工作的有序、教导主任、提出要以评促教,真正落到实处。区教体局副局长周宗华到会并作指导。由合肥市虹桥小学孙莉老师以《例谈新课标理念下的任务群设计》为题进行专题汇报。亳州路小学吴文超副主任主持。高效开展打下了坚实基础。