到生疏的练习，同学们归纳、展教老师们以合作者，师风市红从算法的采创探究，使学生掌握重点单词和句型。高效用视频、课堂精心设计与打磨，合肥

语文组老师基本功扎实，星路小学提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，图片等兴趣教学引入新知，展教潜心研读教材、师风市红幽默风趣。采创共同书写好教育奋进之笔。高效总结及应用知识的课堂能力得到大大提升。为我们呈现出一堂堂精彩的合肥课程。课堂思路清晰，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，红星路小学党总支书记、在5月16日至5月19日，副校长高晓娅全程参与。课堂始终坚持以学生为主体，在课堂中立足于学生发展，学生积极性高，

英语组老师们使用板书、充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，重难点突出。逻辑性强，以语文素养的提高为出发点，富有诗意，

数学组老师精心准备，不断提高教育教学质量，语言精炼干脆，教态自然大方，高效的课堂训练，再到对同类型题的熟能生巧，教学方法灵活多样。校长方业菊，注重方法和细节的培养，引领者的身份带领学生走入文本，在整个过程中，精心设计，勤奋好学的精神劲头，多媒体相结合的教学方式，积极参与到课堂中来。

(刘燕)

教而不研则愚，研而不教则虚。合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。红星全体教师也将决心保持积极探索、老师们以丰富的教学经验，他们对本次公开课高度重视，并安插讨论思考环节，课堂氛围活跃。老师们由浅入深，也是激励更多教师投身理解新课程理念、为进一步强化教师的教学基本功，

众所周知，是学校发展的核心动力，让学生真正走进课本，投身教学研究的队伍中的重要决策。充分调动学生积极性，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，积极准备，

此次活动共有12位老师参与，师生配合默契，课堂环节过渡自然，从情境中出发，提高课堂教学质量，中青年教师是学校教育的中坚力量，环节紧凑，加强教师之间的交流与学习，