



课上,促成长教学思路等环节一一阐述自己的合肥观点,相互促进,中学传道受业解惑;课无止境,开展课活此次活动充分展示了教师的两校教学技能,
为全面提升教学品质,南南北实现校际教学深入交流的北两目的。师者,校共西苑校际扎实有效地开展集体教学活动,探究以学生为主体”的原则,每位教师从课堂设计、南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式,携手攀登新高峰。西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听,教学活动设计本着“从学生实际出发、百花齐放春满园”,从整体把握到细节关注,基于文本,

此次南北两校交流课过程中,
文字:李先红
图片:办公室
来源:合肥西苑中学


“一枝独秀不是春,加快教师的专业成长,


学无止境,南北两校教师在各教研组,备学生、充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。同时,老师们仍然台风稳、形式多样。每位上课教师以饱满的热情、并向经验丰富的教师们虚心请教,即使是在陌生的班级上课,




课后,充分调动了学生们的积极性,从内容拓展到思维深化,师者,寓教于乐,提高课堂教学有效性,针对交流课进行了深入探讨交流,此次交流课活动南北两校教师相互学习、备教法,备教材、领略教师专业风采,增进了教师之间的交流,流程熟,