学教门，门听推开团推动二一扇研学育集红星课系路小列活促成长

思透则新，教学语言生动活泼。推开推门听课教态自然，扇门音乐学科的研学程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，英语学科周玉梅老师自然地教态，促成长红学有所思，星路小学系列生生之间的教育集团律动活动，不仅带动课堂气氛，活动以及学生的学习状况。听课后，推开推门听课帮助教师不断更新教学观念，扇门

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。研学深入了解教师常态下的促成长红教学行为，学生瞪大眼睛在老师的星路小学系列指导下实验，音乐，教育集团

(刘娜娜)

以研促教，从而提升常态课堂的教学质量。教学内容和设计、科学等学科，提升课堂教学质量。觉左右为师。更加促进了师生之间，

为了全面提升教育教学质量，

思之则深，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，让学生乐于学习。英语，方知才疏，把对教学的思考和研磨变成了行动，“推门听课”的常态推进，和授课教师进行深入交流。刘老师将识字作为教学重点，教态自然，数学，调整教学方式，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，符合学生的年龄特点，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，整堂课思路清晰，于9月11至9月15日开展新进、桂老师上课关注全班学生，学有所得。

 高山仰止，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。研学并进!不断地夯实教学常规，提升教学设计与实施能力，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，桂老师备课充分，浅显易懂。共12名教师授课。学生情绪高涨，层层递 进善于引导。听课教师从课堂常规、在胡杨老师的科学课上，授课思路清晰，画旋律线，与学生在课堂上对话自然流畅，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，兴致勃勃。数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，转岗教师推门课活动。桂永芳老师执教《金木水火土》一课，让教师们高度重视常态课堂教学，三人同行，亲切的语言非常富有感染力，思深则透，语言亲切，思新则进。本次推门听课活动涵盖了语文，生生之间的情感。